น้องจุก พิมพ์ว่า:

Bitchy พิมพ์ว่า:

น้องจุก พิมพ์ว่า:

Bitchy พิมพ์ว่า:

น้องจุก พิมพ์ว่า:

ชั้นชอบยัยนี่มากค่ะ แต่ในขณะเดียวกันชั้นก็ไม่ชอบที่ชีมองอะไรของไทยก็เป็นปัญหาไปหมด อะไรของไทยก็ไม่ดี

ก็ปัญหาจริงๆนะคะ แต่คนไทยส่วนมากจะไม่ค่อยใส่ใจ เพราะเมื่อไหร่ที่สิ่งนั้นมันยังไม่กระทบเรา ก็จะเงียบ แต่ถ้ามันกระทบเรา เราก็สู้ นิสัยคนไทยค่ะ

บางอย่างเดี๊ยนว่ามันไม่เห็นจะเป็นปัญหานะคะ เช่นภาษา การเลือกสีเสื้อ บลาบลาบลา

55 ภาษาถ้าติดตามกัน นางจะโยงไปหาเรื่องคลั่งชาติ เป็นภาษาของพวกถือลำดับชั้นศักดินา และรวมไปถึงการแบ่งแยกเพศสภาพชายหญิง ความไม่เท่าเทียมทางสังคม มากมาย

ภาษาอังกฤษ มีแค่ยูไอ ใช่เรียกแทนกัน ไม่ต้องมานั่งเรียงลำดับญาติ กับความตำชั้น สูงชั้น ยูไอ ใช่ได้ตั้งแต่ยาจก ถึง อลิซาเบธเลยไรงี้ เหตุนางก็ถือว่าภาษาแบบนี้คือภาษาที่สื่อถึงความเป็นประชาธิปไตยได้ดีกว่าภาษาที่แบ่งสภาพ

นี่แหละค่ะ ที่เดี๊ยนมองว่าชีมองอะไรก็เป็นปัญหา เทียบกับที่นู่นที่นี่ตลอดเว
ฝรั่ง เอาจริงๆ ภาษามันก็แบ่งนะคะ เช่น สรรพนามบุรุษที่ 3 him กับ her
possessive adj - his กับ her

แบบนี้แยกเพศไม๊คะ

ภาษาที่ใช้ในโอกาสต่างๆก็เหมือนกัน
การตอบโต้กับกษัตริย์ เค้าก็ใช้คำสุภาพค่ะ
เช่น คำว่า yes เค้าก็ใช้ certainly แทน เป็นต้น

คำที่ใช้กับผู้บังคับบัญชา ก็มักจะลงท้ายด้วยคำว่า sir ในขณะที่คนไทย ก็ลงท้ายด้สย ครับ ปกติเหมือนกันหมด



มันเป็นวัฒนธรรมนะคะ เค้ากับเราก็มีลบบวกในจุดที่แตกต่างกัน เราอย่าไปเลียนแบบเค้าหมดเลยค่ะ เราก็เรา เค้าก็เค้า

แต่ยังไงเราก็ยังเห็นด้วยกับจุดนี้ มันเป็นการเลื่อมลำทางลำดับชั้นมากๆ ประเทศเราสถานภาพชายหญิง(และสถานะภาพอื่นๆ ทั้งตุ๊ด แต๋ว คนจน คนรวย คนมีอำนาจ บลาๆ)ยังแยกได้กว้างมาก มันถึงมารวมกับเรื่องภาษาด้วย แล้วด้วยความที่ประเทศของเราไม่ได้ผ่านการเป็นเมืองขึ้น การปฏิรูประบบภาษาให้เป็นประชาธิปไตยก็ไม่มี ถึงตอนนี้ก็ยังไม่รู้ว่าจะดีใจอยู่รึเปล่าที่ตัวเองไม่ได้เป็นเมืองขึ้น

ทั้งนี้ทั้งนั้นเรายังคิดอยู่เสมอว่า ประเด็นเรื่องภาษานี้จะไม่เกิดถ้าประเทศไทยเป็นสังคมประชาธิปไตยจริงๆ


_________________

พระนางแมรียา พิมพ์ว่า:

น้องจุก พิมพ์ว่า:

พระนางแมรียา พิมพ์ว่า:

สิ่งที่แขกพูดออกมา ไม่ได้หมายความว่าเค้าจะถูกเสมอ แต่เจตนาของเค้าคือกระตุ้นให้คนไทยคิดอะไรในสิ่งที่คิดไม่ถึง กระตุ้นให้คนไทยกล้าแสดงความคิดเห็นไม่ว่ามันจะถูกจะผิด ปัญหาของสังคมไทยคือ คนไม่กล้าที่จะคิดต่าง หรือถ้าคิดต่างก็ไม่กล้าที่จะแสดงความเห็นนั้นออกมาเพราะกลัว social sanction

ค่ะ เพราะที่ชีกล้าที่จะออกมาบอกแบบนี้ ชั้นถึงชอบชีมากๆ เรพาะชั้นเป็นคนนึง เวลาอยุในที่ประชุม จะไม่สนใจว่าใครเป็นรุ่นพี่และรุ่นน้อง ชั้นถึงชอบชีมากๆ ที่ตรงนี้

แบบพอไปดูในบอร์ดปาล์ม กะเทยวิจารณ์ชีว่าเป็นพวกนอกรีต ต๊ายย นึกถึงสมัยล่าแม่มดในยุโรปเลย

ก็นางเคยพูดว่าเกย์เป็นกบฏชั้นรุนแรงในตัวอย่างค่ะ แต่กระเทยส่วนมากไม่ได้ดูเทปนั้นหรอกค่ะ นางพูดว่าเป็นกบฏ ของอุดมการทางการเมืองอะไรเทือกนี้น่ะค่ะ เพราะเกย์ไม่สามารถมีลูกเป็นขี้ข้าให้กับประเทศชาติได้ ยังไม่สามารถมีสถาบันครอบครัวที่ดีได้ ซึ่งมันก็ยังเป็นมายาคติอีกแหละ แต่นางชอบเอาเรื่องเกย์มาพูดนะ

เทป การแต่งงานของเกย์


_________________

น้องจุก พิมพ์ว่า:

พระนางแมรียา พิมพ์ว่า:

สิ่งที่แขกพูดออกมา ไม่ได้หมายความว่าเค้าจะถูกเสมอ แต่เจตนาของเค้าคือกระตุ้นให้คนไทยคิดอะไรในสิ่งที่คิดไม่ถึง กระตุ้นให้คนไทยกล้าแสดงความคิดเห็นไม่ว่ามันจะถูกจะผิด ปัญหาของสังคมไทยคือ คนไม่กล้าที่จะคิดต่าง หรือถ้าคิดต่างก็ไม่กล้าที่จะแสดงความเห็นนั้นออกมาเพราะกลัว social sanction

ค่ะ เพราะที่ชีกล้าที่จะออกมาบอกแบบนี้ ชั้นถึงชอบชีมากๆ เรพาะชั้นเป็นคนนึง เวลาอยุในที่ประชุม จะไม่สนใจว่าใครเป็นรุ่นพี่และรุ่นน้อง ชั้นถึงชอบชีมากๆ ที่ตรงนี้

เนี่ยแหละเก๋ คนไทยน้อยมากที่กล้าจะพูดอ่ะ แบบนั่งง๋อเชียวเวลาในที่ประชุม ง่ายๆ ดีกว่าอ่ะ ในห้องอะไรเทือกนี้ ครูถามทีนี่แย่งกันตอบใหญ่เชียว พอมีคนอย่างยัยแขกโผล่ขึ้นมา คนส่วนนึงที่ไม่เห็นด้วย ก็จะตามด่าว่าก๋ากั่น ไม่เคารพนู่นนี่


_________________

กรี๊ดดดดด มันเลยการศึกษาไทยไปมากเลยค่ะ วกกลับเข้ามาในท็อปปิคเร็ว


_________________

HalO_Of_AngelS พิมพ์ว่า:

แต่ถ้าไม่เห็นด้วยกะนางก้สามารถไปแสดงความเห็นได้ในเพจรายการนางหรือเฟสบุ๊คนางได้ค่ะ

นางรับฟังทุกความเห็นภายใต้เหตุผลนะค้ะ

ได้ค่ะ แต่คนด่านางแบบอีเหี้ย อีสัตว์ ก็เยอะ 555


_________________

ก่อนขอบอกก่อนว่ากรุณาใช้ font 18 ด้วยนะ เพราะอ่านทีปวดตามากๆรุย

เรื่อง 2 มาตรฐาน การใช้คำพูดอะไรแบบนี้ ฉันพูดตอนสอบสัมภาษณ์ด้วยนะ ส่วนตัวคิดว่า การที่ประเทศไทยมีอะไรที่เป็นแบบนี้ดูเป็นเรื่องน่ายินดีอยู่แล้ว สิ่งนี้สำหรับตัวเองคิดว่าไม่จำเป็นเลยที่จะต้องไปเอาแบบอย่างพวกฝรั่ง ในทางทฤษฎีประชาธิปไตยอะไรเนี่ย มันอาจจะทำให้ดูเกิดระบบชนชั้นขึ้นมา ดูคล้ายๆกับศักดินา แต่อย่าลืมว่า การที่พ่อ แม่ ลูก หลาน ผู้ใหญ่และเด็ก มีการแบ่งคำเรียกที่ถูกต้องกันเนี่ย มันเป็นวัฒนธรรมที่ดูดี บางคนอาจจะเฉยๆนะ แต่สำหรับตัวเองคิดว่าเรื่องนี้เป็นวัฒนธรรมที่โอเคและควรอนุรักษ์ต่อไป ไม่มีอะไรเสียหาย

มาถึงเรื่องระบบปัญหาการศึกษา ปัญหาทางด้านการศึกษาของประเทศไทยไม่ได้อยู่ที่เด็กไทยโง่ หรือเด็กไทยไม่ฉลาด และไทยฉลาดกว่าฝรั่งเยอะมากมาย เพียงแต่ว่า รัฐบาลไทยขาดการสนับสนุนทางการศึกษาอะ (ฝรั่งมองเรื่องนี้เป็นปัญหาสำคัญและมองว่ารัฐบาลไม่ให้ความสำคัญทางด้านการศึกษากับคนไทยเพราะว่า รัฐบาลกลัวประชาชนในประเทศนั้นจะฉลาดกว่ารัฐบาล และสามารถตรวจสอบการทำงานของรัฐบาลได้ อันนี่ได้มาจากครูฝรั่งที่โรงเรียน) ถามว่ายังไงทำไมรัฐบาลถึงไม่สนับสนุนทางด้านการศึกษา ? นโยบายเรียนฟรี ? แท๊ปแล๊ต ? สิ่งเหล่านั้นคือปลายเหตุทั้งสิ้น ไม่รู็มีใครรู้หรือเปล่าแต่จะบอกว่า ปัจจุบันนนี้คนที่จะเป็นครูตามโรงเรียนได้เนี่ยส่วนมากจะต้องจบจากพวกครุศาสตร์เท่านั้น ส่วนพวกคณะวิทยาศาสตร์อะไรแบบนี้ถ้าอยากจะเป็นครูก็จะต้องสอบใบ ป.บัณฑิต อีก 1 ปี ถึงจะเป็นครูได้ และส่วนมากด้วยความยุ่งยากเช่นนี้ทำให้ครูที่เก่งดีๆ ไปสอนพวกสถาบันสอนพิเศษหมด และที่สำคัญ ตัวเองสงสารครูนะ เป็นมาครูหวังว่าจะได้สอนหนังสืออีเหี้ยกลับต้องมาทำงานของโรงเรียนต่างๆนานาอีก จะเอาเวลาไหนไปเตรียมการสอน

และถ้าเอาจริงๆนะ เด็กสมัยนี้มันมีความคิดก็กี่คน เด็กสมัยนี้มีสมอง ฉลาด รู้ถึงเรื่องจริง แต่จะมีสักกี่คนที่เอาเรื่องตัวเองรู้เยอะๆมาคิดวิเคราะห์ประกอบกับเรื่องอื่นด้วยอะ มันมีน้อยอะ ตัวเองไม่อยากให้เอาคนไทย ประเทศไทย วัฒนธรรมไทยไปเปรียบเทียบกับฝรั่งนะ เพราะหลายๆอย่างเราก็ดีกว่าเขาได้กิบสิบก็ไม่รู้ และหลายๆอย่าง ประเทศไทยก็ยังแย่อยู่ และถ้าอยากจะเปลี่ยนประเทศไทย ไม่ต้องไปรอคนอื่นหรอก เปลี่ยนความคิดของตัวเอง และลงมือทำดีกว่า

ปล.ไอ้ที่ยาวๆข้างล่างนี่เป็นบทความเรื่องปัญหาทางด้านการศึกษาของไทย ฉันเขียนเป็นภาษาอังกฤษไว้ เอาไว้ส่งครูฝรั่ง ถ้าใครว่างก็อ่านเอา

Thai education system
Education is a fundamental to develop in every country. If the population in its country lacks of educations or knowledge, the country would not be developed or couldn’t have any progress. In fact, the country is developed by everyone not by someone or some groups of people , so that providing an education to all the nation is like having the country developed itself. Many countries try to develop their education by including the up-to-date contents and accuracy information, as well as providing the knowledge and the moral in their education system. With all the knowledge, the smart students do not mean they might have good deeds in their minds, they may utilize their knowledge in taking the country down, so almost every country now alerts about the moral in the education system. To indicate about the problems in education system, there are 4 topics to be mentioned here


The first problem in Thai education is about the politic. In Thailand , many educational organizations try to develop Thai education to be as modern as international education system by providing the efficient curriculum for their students, but we do not know if it works with Thai students .Unfortunately, advantages come with disadvantages , Thai educating system only depends on Ministry of Education where they make a decision about all the education system However, finding the-the minister who has ability and knowledge of the ministry is very rare difficult , So when we get a competent ministers , Thai will be rapidly developed . In addition Ministry of education is a grade “A” ministry because of the amount of budget that will be able to corrupted, everyone wants to be the minister . But if they had corrupted fewer than they did , our country would have been the developed country, not a developing country like today . For the last 10 years , there is only 1 Minister who was graduated and worked in education organization directly, Especially in the last few years that had political problems , they frequently changed the cabinet of the government when the new one in, they cancelled all the old plan again and again so that it lacks of continuous system . Accordingly Thailand should have an organization that constantly handle about the education . The organization may be a state enterprise where they hire the real educational experts to directly plan the educating systems , control and estimate the results . And the most important thing is that the organization must not depend on any political party or government , it must be the special unit . This organization would absolutely give good result for our educating system and our country.


The second is about the personnel or teacher. The teacher is very important for education. Therefore , if you want student receives a good knowledge teacher must have a standard and have a sufficient knowledge. But at the present, it is not like that because people who will choose to study a teaching school is a person who cannot fit in other faculty. Then, faculty of Education of children is a final option. Once the teaching Colleges were set up to support the students who missed the chance to get in the University they want. (This is the biggest mistake of the education of Thailand). When the personal of education do not have quality, the student receive poor quality from the class. But we are not saying that teachers from elsewhere have better quality. But teachers graduated from the university in particular, is better than people especially do not graduate. Suppose you are parents if you want your child to study. Who do you want your child with?
And at the present, “The Grad” .Which defines the person to become teachers must be graduated of the Faculty of Education or holds the teaching certification only. The person who is graduated or hold the certificate must study 1 year teaching course to gain the certificate . Many graduated students, who want to be a teacher and love to be a teacher, decide to teach at a tutorial schools. Indispensable is remuneration and teachers get paid too little . It makes teachers don’t have a motivation to teach and it make the teaching in classroom it very tedious. The teacher don’t gain any new knowledge , not create new teaching. Now teachers try to works for promoting in an upper level to get a salary increased than giving knowledge for child.


An important factor in education as the focal of the system and the center is children. Now children do not have the attitude of the education system, especially education in school . Many children have question for themselves like; “What are we studying right now? , "what do we learn for?” “Shall we really utilize it in the real world?” We have those questions in mind without any answer. When a student asks a teacher, the majority of teacher will say “Keep studying, do your job!” . Some teachers may ignore the question. It make students do not understand “why do we have to study?” . In the real world, the students do not understand how to learn anything because in our society, we do not use what we have studied. It looks like a small case for adults but for the students, it is very important because they want the answer (We do not mean the students who have a goal in life anyway).In fact many students choose the plan for their study because of the parents or friends’ force. This is a problem that makes Thai students do not have quality. The quality isn’t about child the student gain high score or summa cum laude


The third is about the score, we can say that the score is not a measure of students’ performance. Students who do not have quality are students that lack the maturity to work (The average age of students that graduate is 21-22 years old). Students who do not have real passion in work, when they comes to work. They work to make it through the day by day.


The last problem in educating system is the value judgement . Many students choose the faculty because of only the value judgement that pass on from generation to generation . The value judgement some time brings bad vision so the school should put in good value judgement to the students .


To conclude, the problem of educating system had happened for a long time and hard to resolved because of many factors such as family , society and so on. The way to solve all of the problem is very difficult but must be done with slowly progress .

ทรอน สมควรจะได้เป็นคอลัมนนิสมากค่ะ

เห็นด้วยมาก กับการที่ต้องเปลี่ยนตัวเองได้แล้ว ประเทศไทยเหมือนสังคมปิด ที่ไม่เคยโต แถมยังเย่อหยิ่งในความที่ตัวเองเป็นโดยไม่เคยคิดจะแก้ไขจุดบกพร่อง ซำร้ายยังอุปโลกตัวเองไปว่าตัวเองเพอเฟ็คทุกอย่าง เด็กโรงเรียนมัธยมอย่างฉันอยากจะบอกนายกมากค่ะ ว่าระบบการศึกษาไทยร้ายแค่ไหน แถมยังชอบนักระบบผักชีโรยหน้าเนี่ย อะไรก็ต้องสวยต้องงามไว้ก่อน ถ้ามีตรวจโรงเรียน นี่ถึงกับเกณฑ์เด็กไปตกแต่งเลยนะคะ บ้าบอมาก ให้ความสำคัญกับอะไรอยู่สังคมการศึกษาไทย เด็ก หรือ โรงเรียน?

เรื่องภาษาอย่างที่บอกค่ะ ถ้าสังคมไทยเป็นประชาธิปไตยจริงๆ ภาษาจะเป็นยังไงก็ไม่สำคัญแล้ว


_________________

Bitchy พิมพ์ว่า:

ทรอน สมควรจะได้เป็นคอลัมนนิสมากค่ะ

ธร ค่ะ น้องเคยคิดว่าน่าจะไปเกิดเป็นคนเมกาเนอะดีอะ ฝรั่งนี่เรียกกันดีจัง เท่าเทียมคุณฉัน อะไรแบบนี้ แต่คิดดูอีกที อยู่เมืองแม้ค้าหรือพนักงานเก็บเงินหรือป้าอะไรที่เจอกันตามรถเมล์เวลาเค้าจะถามเรา จะเรียกว่า ลูก หรือ น้อง เรารู้สึกว่ามันเหมือนครอบครัวอะ มันอบอุ่นมากๆ


_________________

Fuck Fuck Fuck Fuck Fuck !

punprin พิมพ์ว่า:

Bitchy พิมพ์ว่า:

ทรอน สมควรจะได้เป็นคอลัมนนิสมากค่ะ

ธร ค่ะ น้องเคยคิดว่าน่าจะไปเกิดเป็นคนเมกาเนอะดีอะ ฝรั่งนี่เรียกกันดีจัง เท่าเทียมคุณฉัน อะไรแบบนี้ แต่คิดดูอีกที อยู่เมืองแม้ค้าหรือพนักงานเก็บเงินหรือป้าอะไรที่เจอกันตามรถเมล์เวลาเค้าจะถามเรา จะเรียกว่า ลูก หรือ น้อง เรารู้สึกว่ามันเหมือนครอบครัวอะ มันอบอุ่นมากๆ

ใช่ ๆมีไทยที่เดียวที่เรียกแบบนี้เน๊าะ


_________________